27.1.06
25.1.06
24.1.06
11.1.06
Tratando el tema de agudo-grave: ..."por lo tanto, las campanas cuanto más grandes son más..." interrumpe un alumno ''más pequeñas''.
Otro alumno ha realizado TODOS los ejercicios del libro (programado para dos trimestres, unas sesenta páginas) durante las vacaciones. Lamentablemente no tiene ni uno bien.
13.12.05
23.11.05
niño absurdo
" si se incendia el colegio y caen maderas ardiendo nos vamos a mi casa que tengo juguetes nuevos".
Me han mandado esta joya
Hola,
veo que recoges anécdotas ocurridas en tus clases. Yo he llegado a oir a un alumno de grado medio de conservatorio preguntarme si la versión del Requiem de Mozart a cargo del "Cabrón" (Karl Böhm) y la "Gandula esa" (Gundula Janowitz) merecía la pena. Un poco fuerte para ponerla, de acuerdo, pero me reconocerás que la realidad supera a la ficción. :)
Saludos y te invito a visitarme cuando quieras: http://laideadelnorte.blogspot.com
emejota
Gracias. Espero muchas más.
Otra definición de gregoriano
"es un canto que cantan en dúo muchos monjes".No entiendo si son muchos los dúos o si dos son muchos
22.11.05
Más sobre el gregoriano
¿Sabes lo que es el gregoriano? Definelo con tus palabras.
"Si. es que no lo se"
"No. Una que canta en griego"
17.11.05
Eso no es nada...
Ayer por la mañana un alumno de primero se cayó y se clavó los dientes (menos mal que aún de leche) en las encias. Dolor insufrible. Ese mismo alumno, por la tarde, él sólo, se golpeó en la cabeza abriendo una brecha de cuatro puntos. Terrible. Hoy ha venido a clase con una nota de la mamá: "El médico nos dijo que el golpe en la cabeza había sido muy fuerte y que estuviese 48 horas en observación. Ruego que lo observen."Si es que este trabajo no está pagado.
8.11.05
excusas
Profesor: - ¿Por qué no tienes los ejercicios realizados?
Alumno: - Es que mi madre no sabía hacerlos.
23.10.05
Agravio comparativo
Un alumno de primero explicando a su madre quien es su maestra: - Mamá, de todas las de primero, la que no tiene arrugas.
7.10.05
4.10.05
neologismo
Ante un ejercicio clásico (escribe el nombre de los siguientes instrumentos) uno se encuentra con el "TIANCULO" (primero de primaria).
30.9.05
qué cabeza!
Me comenta un compañero tutor lo que le ha ocurrido hoy en clase.
- Profe, ¿puedo ir al baño? (aunque creo que el alumno no ha sido tan fino).
- Si claro.
El alumno sale, cierra la puerta. Llama. Vuelve a entrar.
- ¿Puedo coger papel?
- Si.
-No queda.
-Pide en la clase de al lado.
Sale. Cierra . Llama. Vuelve a entrar.
- ¿Donde es la clase de al lado?
- Por favor, "tal" acompañale a clase de la señorita "tal".
Salen los dos. Cierran. Vuelven al rato. Llaman. Entran.
- No le queda. Dice la señorita que pidamos en porteria.
Se sienta el acompañante. Marcha el interesado. Cierra. Llaman, y entra de nuevo.
-¿Donde está la porteria?
Profesor:- "tal", acompañale a portería. Marchan los dos. Regresan con el ansiado papel. Se sientan. El profesor pregunta: - ¿Has ido ya al baño? Respuesta: NO.
Todo esto en un ¡TERCERO de primaria!
28.9.05
23.9.05
A veces tienen razón
El caso es que al mandar copiar un canon aparecía el simbolo 1. y 2. (encerrados en un cuadrado) que indica cada una de las voces. Un alumno me ha preguntado si se copiaba el "1" con el rombo, a lo que le he respondido: - es un cuadrado. Ante su insistencia en mantener que era un rombo me he acercado a su mesa donde me ha señalado el puntito que prosigue al "1'',que de un tamaño no mayor que el de media cabeza de alfiler era representado por un ROMBO.Y eso que lleva gafas.
20.9.05
8.9.05
Demasiadas vacaciones
En estos días de inicio de curso me he encontrado con un alumno de primero que iba por la calle con su padre. Ambos se pararon a saludar y a preguntar por el verano. Finalmente, tras despedirnos y al alejarse unos metros mi alumno,al que dí clase todo el curso anterior, le pregunta a su papá: ¿Quien era?
28.8.05
nombres contables e incontables
Me comenta una muy conocida profesora de inglés (;-) que ante la explicación de cual es la diferencia lingüistica entre los nombres contables e incontables dijo:
- Los contables son los que se pueden contar. Por ejemplo un gato, dos gatos, tres gatos...y los incontables los que no. Por ejemplo el azúcar, la leche...
A ver, ponerme un ejemplo de un nombre incontable.
A lo que un alumno respondió:
- El secreto.
15.6.05
Respuestas de examen (sexto de primaria)
Compositor famoso por sus extensas óperas:
Berthin
Compositor famoso por sus extensas óperas:
Verskenchovy
Compositor famoso por sus extensas óperas:
el de la danza que se llama MONZARA
¿Qué es una ligadura?
La ligadura
Nombra un compositor del siglo XX.
Travinski
Nombra un compositor del siglo XX.
Manuel de Carabás
Nombra un compositor del siglo XX.
Copin.
Antonio, Cuarto de Primaria
...cuando erámos pequeños y ibamos a primaria...
(en mitad de una conversación filósofica sobre la conveniencia o no de porner deberes para el fin de semana)
2.6.05
27.5.05
5.5.05
Familia de instrumentos
¿Alguien me puede decir el nombre de un instrumento de la familia de "persecución"?
Escribe el nombre de instrumentos que empiecen con la letra que se indica:
X sagono
G orion (corregido como G orrión)
T rompón
C aga china
G ombes
C anabel
T rampeta
P ondereta
(Diferentes alumnos 2º Primaria)
30.4.05
26.4.05
16.4.05
el genial forges
Aparece en "El País" del viernes una viñeta donde dos estudiantes más o menos mantienen el siguiente diálogo: "·- hemos conseguido, sin pegar un palo al agua, que la culpa sea de los profesores o de los planes de estudio."
7.4.05
Los compositores y sus matrimonios
En realidad está fue una respueste oral. Por lo tanto me he permitido ciertas licencias en la escritura de los nombres propios:
- Frederic Chopin.
- Era músico. Tocaba el piano y estuvo casado con "Georgie Dann".
(Referido al idilio con George Sand).
21.3.05
19.3.05
Sopa de letras
Que un alumno escriba "flahuta"es relativamente normal. Pero que lo haga en mitad de una sopa de letras y que te diga que falta el cuadradito de la hache es genial.
15.3.05
2.3.05
duda en un ejercicio
Ante un ejercicio de ordenar instrumentos por tesituras:
- Profe, ¿Arriba es abajo?
E.G. (11 años)
23.2.05
Centenario del Quijote
- Profe, ¿Te gustan los libros gordos? - Sí. - Pues mañana te traigo uno que se llama el Quijote... o algo así. (F.G. Quinto de primaria )
28.1.05
castigado atento
Hoy me ha abierto la clase un alumno castigado a estar fuera para preguntarme una duda sobre lo que estaba explicando. Ahí me ha demostrado que mi castigo era un error. Y de paso no he dejado de reirme en todo el día.
14.1.05
El piano
¿Como se produce el sonido en un piano?
-Unos martillos golpean las cuerdas vocales.
(R.S. 6 años)
12.1.05
Acerca del concierto de Año Nuevo
Mi pregunta en un sexto de primaria hoy no podía ser más sencilla. ¿Alguien ha visto el concierto de año nuevo?
Una alumna me ha contestado: ¿Es ese en el que salían Rosa, y esas con los trajes del escote?
Evidentemente se referia a la repetición del programa de José Luís Moreno en la Primera.
20.12.04
1.12.04
Tenor
«Tenor es lo de la trompa de un elefante que suena muy fuerte»
F.J.B. (12 años)
Os prometo que en mi clase nunca ha salido la palabra elefante.
27.11.04
17.11.04
HÁBIL NEGOCIADOR (y dos)
Insisto. Este alumno ha resultado ser un muy hábil mediador de sus intereses. Hoy se ha portado como nunca jamás se portó uno de mis alumnos. Atento a su papel en una instrumentación, ha demostrado grandes dotes para su edad. Se ha dirigido a mi con expresiones impropias de su edad, demostrando gran corrección en el hablar. Al finalizar la clase me ha preguntado:- Profe, ¿Cómo me he portado?
- Muy bien (le he contestado, no recordando el incidente anterior).
- ¿Me devuelves las estampas?
Suyas son. Por cierto, eran de algo así como Yu-ghi-o (que alguien me diga exactamente que es eso, por favor).
11.11.04
9.11.04
HABIL NEGOCIADOR
Hoy le he quitado unas estampas a un niño de primero por jugar con ellas durante mi interesantísima explicación del silencio de negra y como lo transformamos en "tss". El caso es que al final de la clase se ha acercado a mi mesa y me ha dicho:
- ¿Me lo das?
- ¿El qué? No recordando el incidente.
- Eso mio, ¿me lo das?
- Vamos a hacer un trato, le he dicho yo, si el jueves en clase te portas bien y participas, te las devuelvo, si no, no. ¿lo has entendido?
- Vale...¿pero me lo das?
- Si te portas bien el jueves, si, te las devuelvo.
- Perooo...eso mio. ¿me lo das?
- Ya te he dicho que si te portas bien el próximo día te las devuelvo.
- Perooo...¿me lo vas a dar?
Al final se ha quedado sin ellas para siempre. Por ser tan hábil negociador.
7.11.04
El otro día se me castigaron solos unos doce chavales de cuarto de primaria. El caso es que no habían realizado sus tareas de casa y , como es costumbre en mi centro, se informó a los padres mediante una nota en la agenda escolar. Mis palabras fueron:
- Mañana en el recreo pasaré a recoger las agendas firmadas.
Y así lo hice.
Al finalizar el recreo me veo a esos alumnos cara a la pared...y les pregunto:
-¿Qué haceis así?
-J.A. nos ha dicho que tú le habias dicho que estabamos castigados así.
Por supuesto, yo no habia dicho nada y el tal J.A. se estaba partiendo de risa en una esquina.
Está claro que hacen más caso a sus compañeros que a nosotros.
25.10.04
El chiste
Que cara se supone que debe poner un profesor cuando le cuentan un chiste así:
"Esto era uno que se llamaba LECHU y que jugaba al futbol, y el entrenador le dice:
-Eh! Lechugaaa!"
Ante mi seriedad el alumno alegó:"Me lo he inventado".
¡Que dura es esta profesión!
29.9.04
Iniciales
En un sexto de primaria, hablando de J.S.Bach:
-Alguien sabe que significa J.S.?
-Sí. José Sánchez.
13.9.04
Discusión Lingüística
(Ante una grabación de Andrés Segovia) :
- Profesor, ¿a usted le gusta esa música?
- Si. ¿Te parece fácil tocar la guitarra así?
- Eso es lo malo, tanto estudiar pa ná (sic)
Otra alumna
-No se dice "pa ná", se dice "pa" nada.
:-/
10.7.04
¡Qué lista que es la gente!
En materia de educación todo el mundo opina. Todos se posicionan a favor o en contra de una u otra ley...pero luego no saben nada del tema. Ejemplifico: revista "Semana", entrevista al niño de doce años que aparece en la serie televisiva "Aquí no hay quien viva" de Antena 3, pequeña reseña biográfica: "cursa quinto de la ESO".
Revista "Crecer Feliz", repaso de las promesas electorales en materia de educación de cada partido, "En EGB un ordenador para cada dos alumnos". Señores, ni existe QUINTO DE LA ESO ni la EGB. A ver si nos informamos.
PD. Como ven, leo todo lo que ae en mis manos...cosa de las vacaciones.
21.6.04
17.6.04
Off topic
Nada tiene que ver con la música, pero hoy en el recreo nos hemos divertido mucho un grupo de maestros, al ver que uno de nuestros alumnos jugaba con una especie de balón hinchable de VIAGRA. El niño era ajeno a su publicidad mientras los profesores hacíamos cábalas para averiguar de que manera habría conseguido el juguete: el papá, el abuelito, ¿quien sabe? El caso es que nos "ha levantado" la moral el último día de clase.
Por favor, enviadmne vuestras anécdotas al mail (basura@medtelecom.net) para seguir actualizando el blog. No me gustaría que quedara estancado solo con mis aventuras.
16.6.04
14.6.04
Examen
"Pichar wagner fue un compositor, muy famoso, sus canciones son
lenticas."
"Richard Baghner. Mi tio tiene el disco de Richard Baghner, me gusta
una, que no me acuerdo como se llama. Me gusta esa canción, creo que era
así¡ ta-ta-ta-ta-ta-ta-ta-ta!"
(6°PRIMARIA)
8.6.04
Está claro que abuso de la ironía
Tengo una clase de segundo que es especialmente cuidadosa al pintar.
Hoy, al poner en práctica un refuerzo positivo ("Hay que ver que bien
pintais!") una alumna me ha contestado:
- ¿Eso es que pintamos mal?
Incredulo le replico que no, que lo hacen muy bien, a lo que ella
sentencia:
- Como a veces nos dices lo que no es...
3.6.04
Pregunta de examen
¿De qué familia de instrumentos es el oboe?
De la flauta y es de viento "mental".
(las comillas las pongo yo)
1.6.04
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